“红船精神”融入高中政治课的教学探究

作者：刘薇; 柯彪

来源：新课程导学, 2023, (01): 71-74.

• 高中政治课
• “红船精神”
• 思想政治教学

“红船精神”是中国革命精神之源，蕴藏着丰富的精神内涵和教育价值。高中政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。在高中政治课上融入“红船精神”有助于提高学生政治认同，增强“四个自信”；有助于提升学生参与意识，有序地参与公共事务，践行社会主义核心价值观。但在具体的融入实践中，存在教师融入意识欠缺，融入过程缺乏系统性，课外学习条件不足等问题，对此，本文从教师课前准备、课堂教学、课下实践三个角度提出了相应的完善路径，即提高教师素养，开展教学研究活动；创新课堂教学环节，实现全过程系统融入；对接第二课堂，打造良好育人环境。

• 单位
  四川轻化工大学