摘要

"一带一路"及国家开放战略的提出,对高校人才培养、学科建设和科学研究提出了更高的要求。通过整合高校资源、探讨和研究高校语言专业的实践基地(国内外)的建设,达成对语言(外语)专业构建实践教学课程体系的建立的指导目的;用具体事例和调研数据及实证结果来指导说明如何实现高校在科技人文、语言文化、国际交流等方面具有自身独特的优势,并通过协同创新、跨界融合,承担起"桥梁"作用,积极探索与地方政府、行业、企业、社会组织等合作的新模式,汇聚各方资源。