加强青年教师思想政治工作，对师德师风建设、培养高素质教师队伍具有重要的现实意义。随着“双一流”建设的推进，海归青年教师占比和人数增量凸显，其与普通青年教师存在本质区别。分析海归青年教师思想政治教育工作面临的困境，有针对性地开展海归“青椒”“薪火计划”，通过配备“引导人”、引导“软着陆”、浓浓“中华情”、代代“薪火传”四个方面的工作探索海归青年教师思想政治工作对策。
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