农村学校不能做高品质建设的旁观者

作者：曹昌平

来源：教育科学论坛, 2021, (02): 3-6.

• 农村学校
• 高品质学校
• 动力
• 推进策略

高品质学校建设没有旁观者。在不断满足人民群众对优质教育需求的征途上,农村学校须提高认识,增强品质办学的责任感和紧迫感。教育管理层面须充分认识农村高品质学校建设的意义,全力激发农村高品质学校建设的动力,科学谋划农村品质学校建设推进策略,做高品质学校建设的积极践行者和促进者。