健康是人正常生活、学习、工作的基本前提,是我们常说的财富、名利等"0"前最重要的那个"1"。然而,在近来的调查中可以看出,我国小学生健康水平普遍不高,大多停留在"及格",甚至"不及格"的阶段,形势并不乐观。因此,体育作为一门以学生身心健康为目标的学科,其教学应当进行合理优化、创新,为学生的健康提升做出贡献。
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