刍议地方老年大学声乐教学体系的构建——以佛山开放大学第三年龄教育声乐教学为例

作者：祝向华

来源：中国文艺家, 2020, (08): 67-68.

• 老年大学
• 声乐教学
• 教学体系
• 构建

要真正发挥地方老年大学声乐审美教育功能,满足学员多样化的学习目的和需求,需要进一步改善教学现状。笔者从优化教学目标、教学内容、教学方法及组织、教学评价等教学各要素角度,提出构建系统、规范、合理、实效的老年大学声乐教学体系,提升教学质量改进教学效果,实现老年教育发展目标。