浅谈基本不等式的教学策略

作者：许莉颖

来源：现代教学, 2019, (19): 38-39.

• 基本不等式
• 核心素养
• 教学策略

数学是自然科学的重要基础,并且在社会科学中发挥越来越大的作用:数学素养是现代社会每一个人应该具备的基本素养。在基本不等式教学中,教师应采用何种教学策略才能达到以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质,值得深入探讨。