当前我国在整体的高职院校产教融合发展方面出台了全新的政策和文件,在进行产教融合人才培养模式的发展过程中我们应当实行有效的产教融合、校企一体,同时对于河南来说,也应当根据地方各个高职院校的实际特点以及其他地区的相关情况来进行不同专业的不同产教融合培训发展模式。本文笔者主要从当前产教融合发展的基本内涵、意义作用以及具体的方法等入手进行深入分析和探究。
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