加强词块教学，提升初中英语写作能力

作者：施红玉

来源：校园英语, 2020, (17): 161.

<正>"词块"的概念由贝克尔Becker(1975)最早提出并进行专门研究,他发现语言记忆、存储、输出和使用不是以单个词为单位,而是以固定或半固定模式化的板块结构为单位的。它是兼具词汇和语法特征的语言组块,以整体形式存在于学习者脑海中,需要时整体提取使用。自从他在著作中提出了词块教学法这一全新的语言教学法后,更多的人看到了词块教学的可行性和有效性。本人经过多年的词块教学实践,在指导学生学习词块、积累词块、运用词块方面取得了一定成效,同时,基于词块教学的英语作文训练,促进学生更加流畅、准确地进行语言表达,有效地提升了学生的英语写作能力。