“仪器分析”是化学化工类及其相关专业的重要基础课程，涉及很多仪器分析实验，实践性较强。现代仪器分析包括成分分析和结构分析、无机分析和有机分析，是多种仪器分析方法的组合。因此，学生要有熟练运用基础化学、物理、电子等学科知识的能力。首先，分析了“仪器分析”课程教学中现存的问题；其次，阐述了“仪器分析”虚拟仿真教学模式，经过实践教学指出了“仪器分析”课程进行虚拟仿真教学的优点和不足。
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