学前教育：基于儿童立场的教育支持

作者：徐**

来源：上海课程教学研究, 2021, (05): 77-80.

<正>"基于儿童立场的教育支持"是继2013年"基于儿童发展的师幼互动"、2017年"基于目标的活动设计与实施"后的又一个主题。如果说"基于儿童发展的师幼互动"是倡导"过程意识","基于目标的设计与实施"是指引教师在开展各类活动时要具备"目标意识",那么"基于儿童立场的教育支持"是强调教师必须树立"儿童意识",本质上强调"站在儿童的立场去考虑问题、去思考教学"。