摘要

目的探讨基于信息-动机-行为(IMB)模型的健康教育在瘢痕子宫阴道试产中的应用效果。方法选取温州医科大学附属第一医院2019年6月至2020年8月收治的剖宫产后瘢痕子宫孕产妇80例为研究对象, 采用随机数字表法分为研究组和对照组, 每组40例。对照组给予常规健康教育, 研究组给予基于IMB模型的健康教育, 比较两组孕产妇孕期健康状况、分娩方式相关态度及知识评分、阴道试产成功率及分娩结局。结果两组孕产妇妊娠期贫血、先兆流产发生率比较, 差异均无统计学意义(均P > 0.05);研究组孕产妇孕期体质量异常增长[5.00%(2/40)]、妊娠期糖尿病[5.00%(2/40)]、妊娠期高血压发生率[0(0/40)]均明显低于对照组[20.00%(8/40)、22.50%(9/40)、12.50%(5/40)](χ2=4.11、5.16、5.33, 均P < 0.05)。干预后, 研究组孕产妇分娩方式相关态度[(29.60±3.05)分]及知识评分[(13.94±2.08)分]均明显高于对照组[(25.74±2.91)分、(11.60±2.15)分](t=5.79、4.94, 均P < 0.05)。研究组阴道试产成功率[95.00%(2/40)]明显高于对照组[80.00%(8/40)](χ2=4.11, P < 0.05)。研究组孕产妇不良分娩结局发生率[7.5%(3/40)]明显低于对照组[25.00%(10/40)](χ2=4.50, P < 0.05)。结论基于IMB模型的健康教育可显著提升瘢痕子宫孕产妇孕期健康状况, 提高阴道试产成功率, 值得推广应用。

  • 单位
    温州医科大学附属第一医院