为解决以往英语语法教学的不足，教育领域提倡利用任务驱动的方式，来促使语言知识高质量且快速地传递。在此背景下，为进一步深化英语教学改革，以任务教学法为研究对象，探讨任务教学法中“任务”的定义以及教学实践中不可缺少的关键要素。结合当前英语语法教学实际，积极探索语法教学的方法，提出具体的实践对策和建议，以期为高校英语课程提供新的思路，促进语言教育水平的显著提升。
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