随着新课程改革的持续开展,小学体育教学的方式也发生了变化,这给小学体育改革带来了机遇,也带来了一定程度的挑战。体育是小学阶段不可缺少的一部分,对提高学生的身心素质具有积极的作用。传统的小学体育教学模式是非常单一的,与现代教学理念有着一定的区别。为了提高教学质量,体育教师必须创新教学方法,与学生之间生成互动关系,师生之间关系更加紧密。本文主要分析了小学体育教学中师生之间的有效互动,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
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