摘要

本文选择10-12岁85名小学生为研究对象,采用归纳分析和数理统计法,对五年级学生不热身的50米成绩和热身之后的50米成绩做数据分析,发现五年级学生无论男女,热身活动对于其本人50米成绩的影响不大,没有统计学意义。

  • 单位
    和田师范专科学校