随着现代教育改革的深入推进,小学数学教学面临着新的要求和挑战。在传统教学中,小学数学教师往往容易忽视整理和复习课,固守传统的教学理念和模式。在新课改背景下,在教育实践中,要结合小学数学整理和复习课教学实践,积极探索创新性教育策略,构建系统性的小学数学整理和复习课教育模式,提升学生综合学习效果,适应当前教育发展要求,切实提升学生竞争力。
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