微课在小学低年级数学教学中的创新应用

作者：林美女

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 78.

• 微课
• 小学低年级
• 数学教学
• 创新策略
• 应用思路

面对小学数学教学创新的时代命题,以学生学习能力为本位、知识教育为核心、微课应用为路径的全新数学教育模式正成为小学低年级数学教学创新的发展方向。在小学低年级数学教学实践中,微课的应用,不仅能够激发学生参与数学课堂的学习兴趣,还使学生对学习的理解更加深刻。

• 单位
  华中师范大学