对三种多媒体课件制作平台的比较

作者：张萌萌; 李玲; 张铭

来源：中小学实验与装备, 2012, (06): 47-48.

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<正>多媒体课件的运用使得教学方式更加高效、便捷和丰富。这些多媒体课件集合了文字、图形、图像、音频、视频等多种元素,可使学生在接受知识时,充分调动各种感官,多维度地整合和理解知识,构建知识体系。

• 单位
  华中师范大学