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摘要
实验课程是养老护理人才培养体系的重要内容,在培养学生的动手能力、创新思维、分析问题能力等方面起到决定性作用。在当前国家老龄化的背景下,提高实验教学质量、培养适合社会发展需要的高素质养老服务人才,是满足养老服务事业发展的有力保障。以培养实用型养老护理人才为目标,通过改进教学方式、完善教学内容、创新教学环境、加强教师队伍建设、丰富第二和第三课堂、改革教学评估方式等,对养老护理人才培养的教学过程进行了一系列的探索和尝试。
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单位公共卫生学院; 广东医科大学
