做自己生活的主人——关于小班幼儿生活自理能力培养的研究

作者：郑肖蓉

来源：当代家庭教育, 2020, (31): 49-50.

• 生活自理能力
• 情感需要
• 小班幼儿

本研究旨在探索从幼儿情感需要出发,培养小班幼儿生活自理能力的有效方法。小班幼儿的情感需要主要包括安全的需要、被爱抚的需要、尊重的需要、取得成功的需要。通过研究,笔者认为借助环境营造、移情爱抚、游戏引导、多元评价、家园共育等多种方法可以满足小班幼儿的情感需要,使其产生愉快、满意、喜爱等情绪体验,真正愿意主动去尝试做力所能及的事,进而不断提高生活自理能力。