初中历史教学现代信息技术手段的整合小议

作者：张开雄

来源：计算机产品与流通, 2019, (07): 249.

• 初中历史
• 信息技术
• 整合对策

在教育信息化的大背景下,信息技术手段与初中历史教学的整合具有必要性。因此,初中历史教师应当巧妙地借助信息技术手段的支持,增强课堂教学趣味性、丰富教学内容、转变学生的历史学习方式,提高初中历史教学效果。