在语文整本书阅读中培养学生的深度思考能力

作者：黄燕

来源：七彩语文, 2022, (24): 66-67.

<正>一、培养觉察能力，让学生自己发现问题学生共同参与的整本书阅读大多是统编版教材建议的一些经典书目，这些书目基本符合学生当前的认知理解水平，经过有效引导，整本书阅读能更好地锻炼学生的思维，让他们得到更全面的发展。整本书阅读在情节上是连贯的，在思想上是递进的，在描写上又是相互铺垫的。整本书阅读能更好地培养学生的觉察能力，即边观察，边主观思考，在文字或图片中寻找故事发展的来龙去脉。