摘要

目的:探讨三维手术计划系统在肝胆外科临床教学中的作用。方法:选取8年制实习学员49名,随机分为对照组和试验组,对照组25人,试验组24人。对照组采用传统肝胆外科临床教学方案,试验组采用Myrian XP-Liver软件进行临床教学,然后对2组学生进行出科考试测验和问卷调查。结果:试验组和对照组学生出科考试平均成绩分别为85.2±10.2和71.3±9.8分,组间比较差异不具有统计学意义,出科成绩大于80分的学生,试验组为13人,对照组为4人;试验组学生对实习的兴趣和对知识的掌握以及参与度均优于对照组。结论:与传统教学方法比较,三维手术计划系统在肝胆外科临床教学中具有明显优势,值得在临床教学中推广。

  • 单位
    第三军医大学西南医院; 第三军医大学新桥医院