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摘要
<正>具体与抽象相结合是《数学课程标准》规定的小学数学教学的重要原则，珠心算融入数学教学，可以把抽象的数学具体化，促进数形相结合，全面提高学生数学能力。在数学课的教学中不失时机地穿插珠心算教学内容，渗透珠心算知识，使二者有机结合，相得益彰，让更多的儿童在珠心算教育启智下变得越来越聪明。下面谈谈在低年级数学教学中有效融合珠心算教学的点滴做法。一、课前三分钟——热身运动激兴趣课前三分钟是课堂的开始，是数学课堂教学中必不可少的一部分。俗话说，“良好的开端是成功的一半。”将珠心算融入课前复习导入的环节中，
