随着新课改的不断深入,初中教师开始改变传统教学中教师单向灌输、学生被动学习的现状,倡导以人为本,增强学生课堂融入感,进行自主探究。合作学习则是适用于初中阶段的新型教学方式。在初中阶段,尤其是九年级学生,即将面临中考的考验,小组合作学习的方式可以更好地提升学生学习兴趣,在物理实验中达到提高学习效率的目的,使学生对实验过程更加印象深刻,对物理概念认识更加透彻。物理是一门以实验为基础的学科,教师可以将小组学习模式结合到实验教学当中,充分发挥实验教学的功能与价值。