关于传播学本科教育专业方向的思考——兼论商科与传播学融合人才培养问题

作者：任景华

来源：青年记者, 2019, (36): 86-88.

DOI：10.15997/j.cnki.qnjz.2019.36.042

<正>自本世纪初以来,为适应社会发展对专业化、个性化和复合型人才的需要,我国一些高校在本科教育中开设专业方向。教育部对这种现象给予积极回应,下发通知鼓励高校"根据国家对各专业建设的要求,在进一步拓宽专业口径的基础上,在高年级灵活设置专业方向"1。此后,有更多高校在专业平台上增开专业方向。本文拟研究传播学专业方向开设情况,探索跨学科培养信息传播类人才培养的思路和方法。

• 单位
  温州商学院