目的研究健康教育在烧伤护理中的应用效果。方法选取在我院接受治疗的烧伤患者98例,随机分为2组,对照组患者接受常规护理,实验组患者接受健康教育。结果护理后,两组患者的焦虑和抑郁评分均得到改善,实验组患者的改善幅度明显优于对照组,P<0.05。结论对烧伤患者实施健康教育,可以消除患者抑郁和焦虑的负面心理,提高患者的康复效果,值得推广应用。