当前世界为百年未有之大变局，新能源汽车是国家重大战略需求，培养理想信念坚定、综合素质优秀、支撑我国产业自主创新的人才十分迫切。该文从能源与动力工程教学现状出发，分析教学中存在的不足与问题，给出解决途径。提出适当引导学生、高效利用课时、知识体系与时俱进、发挥学校实践平台作用、推进课程设计创新，期望促进能源与动力工程教学发展与改革创新。
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