初中生正处在青春期,伴随着第二性征的逐渐发育,他们的心理也发生了变化,他们开始关注自我,关注异性,他们不再像小学生那样简简单单,也不像高中生那样有成熟稳定的人生观、世界观、价值观,在很多方面还存在问题,心理上还不是很成熟,因此常常因为一些小事发生矛盾冲突。班主任如何预防这个阶段的学生之间产生矛盾冲突,如何避免矛盾冲突进一步升级,帮助学生建立一个正确的价值观,避免其在成长的过程中产生偏差,保障学生健康成长,这不仅是家庭教育的重点,也应该渗透到班主任的日常管理之中。
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