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摘要
“土木综合实验”是一门专业性和实践性较强的课程，也是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。土木工程专业学生众多，受实验仪器和场地等因素制约，学生实验参与度有限。针对土木综合实验教学过程中存在的这些问题，依托土建虚拟仿真实验平台，探索并实践了一种虚实结合的土木综合实验混合式教学方法。从混合式教学模式、教学内容和教学设计3个方面阐述混合式教学模式。通过教学实践和问卷调查可以看出，混合式教学模式可充分发挥学生的积极性和主动性，使学生独立、有深度地参与实验全过程，提高学生实验体验和实践创新能力。
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单位青岛理工大学; 土木工程学院
