课后服务是解决“三点半”问题的重要民生工程，是促进教育公平的“助推器”，是学生安全的“保护伞”，也是学生全面发展的“加速器”。文章采用案例分析法，调查了中小学课后服务实施的情况，分析了课后服务实施过程中存在的问题，提出了促进课后服务顺利开展的改进策略。
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