运用TI图形计算器探究抛物线的定点弦问题

作者：王立嘉

来源：中学数学教学参考, 2021, (21): 5-7.

• TI图形计算器
• 自主探究
• 抛物线的定点弦

现代数学课堂要求教师能设置问题情境,让学生在自主探究、合作交流中掌握数学知识和思想方法,发散思维,实现生本课堂。TI图形计算器在具有普通科学计算器功能的基础上,融合了计算、几何作图、统计分析等功能,是学生探究性学习的有效工具。本文从一个抛物线的定点弦问题出发,利用TI图形计算器让学生经历猜想—实验—归纳—证明的过程。