体育课唱好开门红

作者：李晓龙

来源：科学大众(科学教育), 2018, (10): 176.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.10.151

• 三段式教学
• 课堂常规
• 功能价值

每节体育课都要做到常规要求,唱好了课堂的开门红,不仅是对每个学生的认真负责,更是体育教师对自身教育事业的尊重。体现了教师的个人能力和魅力,更能体现体育教师驾驭课堂的能力。