高中阶段正处于学生身心发展的关键时期,这一时期的学生学习压力大,心理成长快,对外界的感知更敏感。如何帮助学生在高中阶段树立一个正确的人生观、价值观和世界观成为了高中班主任开展学生工作的重点和难点。教师作为学生的引路人,不仅要传授学术知识,更要培育学生的良好品格。班主任要拓展学生德育管理的渠道,探索育人的有效途径,全面提升高中生的学生素养和品行道德。
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