摘要

游戏分享环节对幼儿自主性游戏能力的提升有促进作用,比如能激发幼儿游戏感知、拓展幼儿游戏思维、提升幼儿游戏规划能力。但是教师在组织游戏分享环节普遍存在提问"套路"化、难以把控、缺乏抓手、拘泥于形式,不敢放手等问题。