口腔医学生创新创业课程认知和教学效果研究

作者：李思敏; 余阳; 李昆; 李奉华^*

来源：中国高等医学教育, 2022, (07): 54-55.

• 创新创业
• 口腔医学教育

基于问卷星对口腔医学生的调查结果显示：口腔医学生对创新创业课程认知及满意度较高。低年级学生对课程认知及胜任力评价较低，高年级学生兴趣及参与度减退。学生对授课教师、课程有用性较为满意，对开设学期满意度低。后续应强化理论知识传授，完善创新创业课程体系。

• 单位
  中南大学