综合音乐感教学法自上世纪80年代传入我国,在我国中小学的音乐教学改革中得到了较好的推广,而在高校的音乐教学中却仅仅停留于对该教学法的介绍,在学前教育专业中的音乐课程中更是鲜有触及。本文以综合音乐感教学法为指导,在《学前音乐基础》课程中进行系列的探索与改革,提供一种能够培养学生综合音乐素质和创新意识的新思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
