摘要

随着我国"二胎政策"的放开和出台,近几年来,不少家庭纷纷有了"二胎计划"。有些家庭在欢喜"二胎政策"的开放时同时也有所顾忌。一方面是不知道如何和大儿子或者女儿交谈打算要"二胎",另一方面也害怕由于"二胎"而忽略老大的感受,让老大有抵触情绪的出现。作为一名教师,我们更应该在学校当中扮演好"规劝者"的角色,不仅是对孩子需要不断地开导他们,鼓励他们。同时也需要做好家长的思想工作,让家长能够多照顾孩子的情绪。