新课标下小学道德与法治学科作业设计的策略

作者：游宝良

来源：天津教育, 2023, (04): 142-143.

<正>科学的作业设计是检查学生学习情况的基础，也是对学生和教师能力的考察。优化作业设计需要教师发挥创造性思维，立足新课程标准，围绕核心素养，紧扣课程主题，创造机会让学生多参与生活实践，在完成作业的同时关注生活、反思生活、改变生活，形成健全的人格。