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摘要
基础护理学是一门具有广泛应用型和生活实用性的学科,它是培养高职院校护理学专业学生实践技能的一个重要教学环节,其教学质量的好坏直接影响着学生走向临床护理岗位之后,对于岗位的胜任能力。因此,在进行高职院校基础护理学教育教学的过程当中,学校要以护理岗位该有的基本技能,即岗位胜任力为基础,对基础护理学所涉及到的多个方面进行全方位立体式的设计和改革,以此来不断提高教学质量,提高学生课堂学习效率,让学生不断适应在未来工作和发展过程中临床护理岗位不断发展变化的需要。
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单位吉林工程职业学院
