在古诗教学中培养学生的审美情趣

作者：于艳林

来源：语文天地, 2019, (26): 29-30.

<正>每一首诗都是流淌着汩汩清流的生命之泉,起伏着诗人丰富的情感。诗歌以丰富的情感,深邃的意境,富有节奏感和音乐美的语言,成为人类精神的滋补品,她是融音乐美、书画美、意境美为一体的古典艺术。如何让学生在诗词艺术的殿堂里放飞心灵,沐浴阳光?我的做法是和学生一起对话,一起探索,在诗的国度里,寻美。一、朗读品析,寻语言之美中国古典诗词,洋溢着独具魅力、生生不息的灵性风韵。朗读是走进古诗词的第一步。