目前我国高校城市轨道车辆专业教育存在偏向学生专业知识和技能传授，忽视有效贯彻立德树人教育理念的问题。车辆制冷与空气调节是城市轨道车辆专业重要的专业核心课，以车辆制冷与空气调节为例，结合课程的性质和特点，分析课程思政引入专业课程教学的途径，以案例法探讨课程思政元素的切入点和教学设计方法。
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