以学定教,让幼儿真正成为学习的主人

作者：肖小芳

来源：福建教育, 2018, (38): 7.

<正>读完《福建教育》 8月刊(2018年第34期)的《关注》栏目专题"回归儿童视角,从研教走向研学",作为一名有着十几年教龄的成熟型一线教师,我颇有感悟。几篇文章中提出教育应从儿童的视角出发,强调儿童才是学习的主体,教师应从关注"教",转向关注"学"。细想近年自己在教学实践中的一些做法,也确实在历经这个过程。以前,在开展班级主题活

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校