摘要

在幼儿园教育中,美术活动是重要的环节。通过美术活动的开展,能够提升幼儿对事物的观察能力,提升幼儿的审美能力等,使幼儿得以全面成长,在幼儿园美术教学期间,通过运用生活化材料能够使幼儿对生活有更深刻的认识,并且擅于挖掘生活中的美,可以有效地培养幼儿乐观的生活意识,笔者重点分析幼儿园美术活动之中引用生活化材料的意义,望有助于幼儿园美术教学工作的开展。

  • 单位
    石家庄幼儿师范高等专科学校