浸润于教研故事中拔节成长

作者：顾志平

来源：现代教学, 2019, (17): 67-68.

• 教研故事
• 校本研修
• 成长

本文讲述了一名教师浸润于"教研故事研修"中,面对困难和挑战,成长为一名教研故事的主动研究者、宣传者的学习历程。