摘要

中介语石化是二语习得过程中的普遍现象,也是二语习得理论研究的热点之一。探讨大学非英语专业学生英语石化现象的成因及规避策略对提高大学英语的教学质量具有积极的指导意义。

  • 单位
    南京晓庄学院