自制二分二至日昼夜长短地球仪模型

作者：林启栋; 蔡一清

来源：中学地理教学参考, 2019, (10): 51-52.

• 二分二至日
• 昼夜长短
• 地球仪

由于高一学生空间思维能力欠缺,无法把平面光照图想象成立体图,对昼夜长短的计算和变化规律难以理解。文章针对该问题利用现有的地球仪进行加工处理并运用于教学中,取得了良好的效果。