摘要

从高中生物学SSI教学议题内容选择的依据、SSI与人教版高中生物学教材内容编排的一致性和SSI3种教学模式的应用角度,分析了SSI教学在高中生物学教学中的可行性。以期为一线高中生物学教师更好地实施SSI教学提供帮助。