<正>学前教育专家M.A.埃贝克提出:学前教育工作者应具有敏锐的观察力。的确,在教育者面前的幼儿是一本"难读的书",而观察就是读懂这本书的"金钥匙"。如何用敏锐而独特的视角去捕捉、记录并正确解读的游戏行为,是每一位幼教工作者不懈追求的目标。观察是通过教师的感官知觉了解儿童的过程。蒙台梭利说过:唯有通过观察和分析,才能真正了解儿童的内在需要和个别差异,以决定协调环境,并采
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