摘要

随着高校对中国民族民间舞蹈课程建设的重视度不断提高,高校的民族民间舞蹈课程有了显著的改进与创新,为中国民族民间舞蹈的传承与发展奠定了扎实的人才基础,推动了民族民间舞蹈的实践创新。高校基于实践创新能力培养推进民族民间舞蹈课程改革,凸显了民族民间舞蹈文化的传承价值,打造了特色化的高校舞蹈课程体系。本文从舞蹈人才的实践创新能力培养入手,对高校的中国民族民间舞蹈课程改革策略进行全面探究。

  • 单位
    张家口学院